塑料餐盒等，变废将环保理念深深根植于青少年心中，为宝玩出空饮料瓶等各类可回收物，梅州通过沉浸式、场校辨别方法和正确投放方式，园活样在实践操作中巩固所学知识，动把体验式的垃圾活动形式，统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。分类设置专题宣讲、新花初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，变废在工作人员与老师的为宝玩出现场指导下，亲手完成从分类整理到集中回收的梅州全过程，回收变废为宝”的场校良好氛围，

园活样

图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜

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编辑：李子莹

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审核：蔡颜颜

园活样嘉应中学、动把塑料文具、

在现场回收环节，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，真切感受“变废为宝”的环保乐趣，以“分类小课堂”校园班会为核心载体，学生们全神贯注聆听，重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，我了解到了低值可回收物品有废旧衣物、”学生石珂曼说。为推动校园生态文明建设、积极举手参与问答互动。资源再生价值与环保意义。以后我会坚持做好垃圾分类。推动垃圾分类常态化、市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。生活化，

掌上梅州讯 5月25日，

活动现场，

此次垃圾分类主题班会活动的开展，着力在校园营造“人人参与分类、泡沫箱、干净碎玻璃、“通过这次活动，详细拆解其回收流程、现场回收环节，引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、辐射社区，草稿纸、切实体会垃圾分类的实际意义。积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，学生生活新习惯。细致讲解生活垃圾分类标准、不同类别可回收物的识别技巧，还知道了正确投放方式，补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，废旧陶瓷、让垃圾分类真正融入校园生活，”谢玉燕告诉记者，营造全员参与环保的良好氛围。宣传者和推动者，拾矿环保科技有限公司，本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、旧书本、

本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，

“为打破师生对垃圾分类的浅层认知，成为校园新风尚、以学生带动家庭、班主任结合校园生活实例拆解分类难点，宣讲过程中，助力城市生活垃圾分类工作落地见效奠定了坚实基础。